Wat Op Art ons kan vertellen over lezen.
Iets bekijken lijkt een simpele handeling - houd gewoon je ogen stevig op het doel gericht. Dit heet fixatie. Hoewel we ongeveer 80% van onze tijd aan fixatie besteden, is er minder bekend over deze belangrijke vaardigheid dan over verschillende soorten oogbewegingen. Fixatie presenteert een paradox. Als je ergens naar kijkt zonder ooit je ogen en netvlies te bewegen, vervaagt het doelwit. U kunt dit zien aan het effect van Troxler. Zorg ervoor dat de cirkel in de onderstaande afbeelding 10 cm of meer in diameter is. Staar dan gestaag naar de middelste stip en na verloop van tijd zou de perifere grijze cirkel moeten vervagen, dan terugkeren, om weer te vervagen.
Een relatief recent onderzoek heeft aangetoond dat dit effect het resultaat is van uw eigen microsaccades!
Fixerende oogbewegingen kunnen ook betrokken zijn bij de golvingen en glinstering die je ziet De val .
Mensen die last hebben van vermoeide ogen bij het lezen, ervaren meer van deze illusies dan mensen die comfortabel lezen. Dit doet me afvragen of overmatige fixerende oogbewegingen gedeeltelijk verantwoordelijk kunnen zijn voor leesongemakken. Ik wed dat mensen die veel illusies ervaren met de eenvoudige gestreepte figuur de op-art stukken erg ongemakkelijk zullen vinden om naar te kijken.
Als ik moe ben of een tijdje naar een computer heb gekeken, ervaar ik vaak een trilling, pulseren, flikkeren of trillen van letters tijdens het lezen van een boek of computerscherm. Kijken naar De val kan mijn visuele systeem echt op gang brengen en wilde lijnoscillaties en golvingen creëren. Dit alles kan te wijten zijn aan mijn eigen oogbewegingen tijdens fixatie, vooral omdat mijn fixerende oogbewegingen niet normaal zijn. Ik kreeg scheelzien in de vroege kinderjaren (infantiele esotropie), en deze aandoening resulteerde in subtiele, onvrijwillige horizontale en roterende bewegingen van mijn ogen, genaamd Fusion Maldevelopment Nystagmus (ook bekend als latente nystagmus en manifest latente nystagmus). Deze nystagmus heeft mogelijk bijgedragen aan mijn problemen als kind dat op school leerde lezen. Toen ik op 48-jarige leeftijd leerde mijn ogen te coördineren, beelden samen te voegen en in 3D te zien, dankzij optometrische zichttherapie, nam mijn nystagmus af. Randen en randen van objecten leken scherper en beter afgebakend, en ik kon langer lezen en computerwerk doen.
Dus ik vraag me af hoeveel kinderen of volwassenen, zelfs degenen zonder een duidelijke visusstoornis, lezen vermijden vanwege overactieve fixerende oogbewegingen. Als ze altijd zo hebben gezien, zullen ze niet weten dat hun visie onstabiel is. Fixerende oogbewegingen zijn zo subtiel dat ze onopgemerkt blijven door de oogarts en het vermogen om de oogkaart te lezen niet significant beïnvloeden, maar ze zijn zeker van invloed op een kind dat een hekel heeft aan lezen.
Interessant Vandaag
Klokkenluiden, burgerlijke ongehoorzaamheid en democratie
