Je bent je eigen beste leraar

Ik heb gewerkt met een zangeres met een mooie stem. En een mooie geest. Maar helaas werkt die geest haar instrument tegen. Heb dus jarenlange training die een intellectuele en gecompartimenteerde benadering van alle vocale dingen aanmoedigde.

Ondersteuning, betrokkenheid, projectie, plaatsing en resonantie wervelen conceptueel in haar hersenen, zonder een directe en geïntegreerde verbinding met haar lichaam, stem en begrip. Elke noot, zelfs de verwachting ervan, is daarom een ​​duw en een trek; een houvast en aarzeling. C's ogen zijn groot van bezorgdheid in plaats van verwondering. Met onzekerheid in plaats van vertrouwen.

Voor alle duidelijkheid, ik neem het haar vorige leraren niet kwalijk. We leren wat we weten. En taal - het primaire voertuig van communicatie en instructie - kan alleen een tweedimensionale beschrijving bieden van een driedimensionale ervaringswereld. Het is onze taak als consumenten om ofwel het vertaalwerk te doen dat nodig is om te zorgen dat wat leraren zeggen voor ons begrijpelijk is - verifieerbaar door vocale integratie en resultaat - of om andere te vinden.

Gelukkig komen C en ik daar. Samen hebben we afgeleerd wat niet hielp, voorzichtig beperkende gedachten en spanningen weggenomen, en haar stem aangemoedigd om deel te nemen aan de holistische, geïntegreerde manier waarop ze altijd heeft geweten hoe te functioneren.

Van daaruit bouwen we. En we zullen dat op dezelfde manier doen, voorzichtig en holistisch. Met het intellect werden perfectionisme, mishandeling en angst ingeluid. En haastig naar binnen om die leegte, nieuwsgierigheid, observatie, intuïtie en spel te vullen.

Als het verhaal van C je aanspreekt, onthoud dan dat jij - en alleen jij - je beste leraar bent. Bij het zingen en in alle dingen. Andere mensen hebben misschien ongelooflijke hoeveelheden kennis te bieden. Maar het wordt pas wijsheid als je het uitprobeert, het opneemt en het je eigen maakt.

En dat kan alleen als u met vertrouwen leidt. Als je jezelf en je instrument vertrouwt. En als je kijkt naar leren, en de dynamiek van student-leraar, als een oefening in partnerschap, in plaats van verafgoding.

Reik naar kennis - uit welke bron dan ook - met uw twee voeten stevig op de grond. Houd het in uw handen en onderzoek het objectief. Als en wanneer je er klaar voor bent, internaliseer het dan en belichaam het. Op je eigen manier. Op uw eigen voorwaarden.

Dat is wanneer kennis wijsheid wordt. Wijsheid die door je heen stroomt en in jou tot leven komt. En stroomt dan uit je weg. Door je stem. In de wereld.

Bezoek FindingYourVoice.com voor meer informatie.